Modules par niveaux

Les ateliers de la même couleur peuvent être choisis au choix par les stagiaires en fonction de leur niveau et de leur temps disponible

Niveau 1 : niveau débutant

Niveau 2 : semi-professionnel, de nature généraliste

Niveau 3 : professionnel spécialisé

Module Niveau Durée (heures) Prérequis Public visé Emploi visé
Atelier de découverte et d’initiation
A1 1 100 Néant Public motivé en vue d’un emploi Tout secteur d’activité
Apprentissage bureautique
A2 1 100 0rdinateur/Internet Public motivé en vue d’un emploi Tout secteur d’activité
Anglais
A8 1 40 Néant Public motivé en vue d’un emploi Tout secteur d’activité
Pratiques de communication et travail en équipe
A11 1 40 Néant Public motivé en vue d’un emploi Tout secteur d’activité
Entraînement aux entretiens d’embauche
A12 1 30 Néant Public motivé en vue d’un emploi Tout secteur d’activité
Conception et réalisation Internet
A3 2 100 Windows/Internet Spécialisation Webmestre Développeur HTML / XHTML Integrateur Web Responsable éditorial Assistant chef de projet Internet/Intranet.
Gestion de l’image et du texte
A4 2 60 Windows/Internet Spécialisation Maquettiste publicité et communication visuelle Retoucheur d’images Graphiste
Patrimoine iconographique et nouveaux médias
A9 2 40 Windows/Internet Spécialisation Guide touristique Conférencier Animateur patrimoine Concours administratifs filière culturelle Webmestre de sites d’institutions patrimoiniales
L’entreprise et son environnement juridique et commercial
A10 1.2 40 Windows/Internet Public motivé en vue d’un emploi Responsable ou créateur
Conception Internet et Flash
A5 3 80 Windows/Internet avancé Spécialisation avancée Concepteur d’animation interactive Intégrateur flash Designer flash Développeur flash (Actionscript)
Systèmes d’exploitation et réseaux
A6 3 80 Windows/Internet avancé Spécialisation avancée Web-éditeur
Développement Web côté serveur (SQL, PHP, Java)
A7 3 90 Windows/Internet avancé Spécialisation avancée Développeur web, Concepteur/réalisateur de base de données.

Télécharger les groupes de niveaux (PDF)